Projet école :

Il en revient au conseil d’établissement d’approuver la grille-matières et les projets locaux, proposés par la direction de l’école, qui répondront aux besoins des élèves.

Projets CSSMI :

Le Centre de services scolaire propose divers projets particuliers régionaux pour les élèves du primaire et du secondaire de son territoire. 

Pour le primaire : 

La période d’inscription pour l’année scolaire 2026-2027 se tiendra du 2 au 19 février 2026.

Des rencontres d’information sont obligatoires pour inscrire votre enfant.

Consultez la section Projets particuliers régionaux primaire dès la fin janvier 2026 pour tous les détails.

Voici les programmes offerts :

  • Programme alternatif
  • Baccalauréat international (BI)
  • Programme musical

 

Pour le secondaire :

La période d’inscription aux projets particuliers régionaux se déroulera du 6 au 31 octobre 2025. 

En vue de l’inscription 2026-2027 au secondaire, des soirées d’information sont obligatoires pour les élèves de 6e année, désireux de s’inscrire à des projets particuliers régionaux.

Voici les programmes disponibles :

  • Programme alternatif 
  • Baccalauréat international 
  • Football 
  • Formation musicale intensive 
  • Hockey féminin 
  • Santé globale 
  • Sport-études

Les soirées d’information auront lieu au mois d’octobre. Certaines rencontres se tiendront en présentiel, tandis que d’autres seront virtuelles. 

Consultez la section Projets particuliers régionaux secondaire dès le 30 septembre 2025 pour connaître tous les détails. 

Soirées d'information obligatoires
*Cliquez sur l’image ci-dessus, pour une visualisation plus détaillée.

 Ce qu’il faut savoir :

*Cliquez sur l’image ci-dessus, pour une visualisation plus détaillée.

 


Tous les élèves de l’école vivent le projet alternatif!

Ce qui nous distingue : les valeurs, la coéducation, les projets, l’organisation de l’école, une évaluation du développement global de l’enfant (bulletin non chiffré), des grilles-matières spécifiques (univers social/sciences/ECR, etc.), 2 rencontres de bulletin avec l’enfant ainsi que des portes ouvertes, des classes par cycle (1re et 2e années / 3e et 4e années / 5e et 6e années), locaux polyvalents pour chacune des classes (décloisonnement, travail des projets, etc.). Bref, un environnement qui favorise les activités communautaires et la collaboration des différents intervenants de l’équipe-école (membres du personnel, direction et parents).

Calendrier coéducation

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Sophie

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